SC - Un mandat d'assistant·e d'enseignement (33 %) - Didactique de la chimie/physique (n°50051392)

En-tête

Référence du poste : SF  37452
 

L'UCLouvain recrute un·e assistant·e d'enseignement (F/H/X) en didactique de la chimie/physique
Pour la Faculté des sciences (SC), du Secteur des sciences et technologies  (SST)
Site principal :  Louvain-la-Neuve
Mandat de 2 ans (renouvelable*), à temps partiel (33%)
Entrée en fonction : 15 septembre 2025

Description de la fonction

Enseignement

L’assistant·e accomplira des tâches d’encadrement dans les enseignements relevant du domaine de la didactique des sciences, au sein des programmes de masters en enseignement de la biologie, de la chimie et de la physique des sections 4 (master 120 crédits) et 5 (master 60 crédits).

Les tâches peuvent comprendre la conception de supports pédagogiques propres aux exercices pratiques et travaux dirigés, des surveillances d'examens et l'appui aux titulaires des cours encadrés pour la correction de travaux et d'examens, ainsi que la coordination de tâches d'enseignement.

La personne engagée interviendra dans :

• l’accompagnement des stagiaires (intervention dans le séminaire d’accompagnement du stage long, visites de stages, participation à l’organisation et l’évaluation des stages); 
• la partie pratique des cours de didactique de la chimie (30h volume2) et de la physique (15h volume2) (laboratoire, ...) et d’autres activités liées à ces enseignements 
• l’accompagnement des stagiaires dans leur travail intégré (S5) et dans leur mémoire (S4).

La personne sera potentiellement amenée à s'impliquer également dans l'encadrement des cours de chimie dans divers bacheliers.

Ce descriptif n’est pas exhaustif et est susceptible d’évolution selon les besoins de la fonction. 

Qualifications requises

• Diplôme de master en en sciences chimiques ou physiques ou diplôme équivalent obtenu avec mention, au minimum équivalente à la distinction.
• Diplôme d'AESS en chimie ou physique.
• Compétences en didactique des sciences et accompagnement des pratiques.
• Capacité et motivation à s’intégrer dans une équipe d’enseignement.
• Capacité et motivation à développer des aptitudes pédagogiques dans le cadre de l’enseignement universitaire.
• Bonne maîtrise de la langue française.
• Maîtrise de base de la langue anglaise.
• Aptitude de communication.
• Sens de l’initiative et des responsabilités.
• Une expérience solide, récente ou en cours, d’enseignement de la chimie et de la physique dans le secondaire supérieur (en transition et/ou qualification en sciences) est indispensable.
• Une expérience en tant que maître de stage et/ou collaborateur·trice pédagogique et/ou intervenant·e à l'agrégation est indispensable.
• L’habilité à mener des séances expérimentales en classe et en laboratoire, en chimie et en physique, est indispensable.
• Une formation pédagogique telle que le certificat d’accompagnement des pratiques professionnelles (CAPP) ou équivalent est un atout.

Divers

• *Renouvelable jusqu'à maximum 5x.
• Conformément à l'art. 62 du Règlement administratif des membres du corps scientifique de l'UCLouvain, le ou la candidat·e doit faire la preuve de l'exercice d'une fonction principale en dehors de l'Université.
• Certains encadrements peuvent impliquer des prestations en horaire décalé, en soirée et le samedi.
• Contribution à la dynamique de la faculté et de l’institut par la réalisation de tâches institutionnelles et logistiques diverses à convenir.
• Participation aux réunions et évènements jalonnant l’année académique (par exemple, la participation à des activités d'information sur les études organisées à l'intention des rhétoricien·nes à l'UCLouvain ou dans des établissements d'enseignement secondaire).